本书为师范类专业学生必修教育专业理论课教材，共十一章，分别从教育、注意、感知觉、记忆、思维、想象、情感、意志、个性、心理等与心理学密切相关的方面论述，强调结合基础教育工作实际对心理学原理的阐释以及在此基础教育工作中的具体应用与操作，对师范类专业各门学科课程具有较强的指导和辐射作用。