本书稿包括史迹寻踪、社会研究、教育评论、科学观察、坚持抗战、思想文化、政治建设七个部分，共五十六篇文章，为新中国成立以前就任于云南大学的教师从当时的国情、民情出发而作的文章，反映出当时教师的一些观点立场和价值观念，具有一定的历史现实价值。