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“更儿童”的课程  阶梯式课程的深度实施

“更儿童”的课程 阶梯式课程的深度实施

陈瑾主编
  • 作者陈瑾主编
  • 出版社上海:华东师范大学出版社
  • 标注页数191 页
  • 文件页数236 页
  • 文件大小37.11 MB
  • 出版时间2015
  • ISBN9787567524798
内容简介
本书为校本课程的深度研究。卢湾区第二中心小学对阶梯式校本课程进行了深度研究,从“务本”到“尚智”,追寻“转识成智”的课程愿景,零距离地触摸儿童心智,“启发式,少而精”,领着儿童登上智慧的阶梯。本书提出了“更儿童”的概念,深化了校本课程的特色。
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