本书共十章，主要内容分为：第一章，高等教育管理学；第二章，高等教育管理的本质；第三章，高等教育管理系统；第四章，高等教育管理功能；第五章，大学生的适应心理；第六章，大学生自我意识教育；第七章，大学生的学习心理；第八章，大学生的人际交往心理；第九，大学生的情绪管理。