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数学教学设计原理的构建  教学生学会思考

数学教学设计原理的构建 教学生学会思考

涂荣豹著
  • 作者涂荣豹著
  • 出版社北京:科学出版社
  • 标注页数417 页
  • 文件页数435 页
  • 文件大小81.59 MB
  • 出版时间2018
  • ISBN9787030578457
内容简介
通过对真实而并非优秀的高中数学教学案例的分析和评论,研究中国中学数学教学的特点,深入浅出地阐释现代科学的教育理念对数学教学课堂教学的指导,揭示教学内容的数学本质、数学教学的本质和中学生数学学习的本质,提炼数学教学设计的现代思想、策略和方法,构建数学课堂教学评价的基本原理。
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