The effects on conventionally taught eighth-grade math following seventh-grade programmed math
- 期刊名称The Arithmetic Teacher
- 作者BRUCE A. MEADOWCROFT
- 卷第12卷
- 期第8期
- 印刷ISSN0004-136X
- 文件大小400.98KB
- 发表时间1965-12
- DOI10.2307/41185267
- 页码614-616
[Studies in Educational Ethnography] Doing a Doctorate in Educational Ethnography Volume 7 || Close encounters of the third kind: Researching children's sexual cultures in the primary schoolRenold, Emma · 2002
Ethnologie de l'éducationby P. Erny;Growing up American : Schooling and the Survival of Communityby A. Peshkin;Doing the Ethnography of Schooling : Educational Anthropology in Actionby G. Spindler;Schooling and Socialisation for Work Roles : a Structural Inquiry into Cultural Transmission in an Urban American Communityby K. WilcoxReview by: Agnès HENRIOT-VAN ZANTEN · L'Année sociologique (1940/1948-) (Troisième série) · 1987
L'éducation familialeJean-Pierre POURTOIS and Huguette DESMET · Revue française de pédagogie · 1989
A TRAVERS L'ACTUALITE PEDAGOGIQUERevue française de pédagogie · 1973
SummariesRevue française de pédagogie · 1992
Back MatterRevue française de pédagogie · 1985
Front MatterRevue française de pédagogie · 1994
L'EDUCATION PERMANENTEBernard ROUX · Revue française de pédagogie · 1970
ACTUALITÉ DE JEAN PIAGETGeorges LERBET · Revue française de pédagogie · 1990
Les collèges || Front MatterRevue française de pédagogie · 1996