Integrating Clinical Neuropsychology Into the Undergraduate Curriculum
- 期刊名称Teaching of Psychology
- 作者Puente, Antonio E.; Matthews, Janet R.; Williams, J.Michael; Matthews, Lee H.
- 卷第18卷
- 期第1期
- 印刷ISSN0098-6283
- 电子ISSN1532-8023
- 文件大小550.08KB
- 发表时间1991-02
- DOI10.1207/s15328023top1801_4
- 页码17-21
Commentaire et HerméneutiqueLafrance, Yvon · Apeiron · 2001
Philosophie et Histoire de la PhilosophieYvon Lafrance · Canadian Journal of Philosophy · 1973
Platonisme et pensée contemporaineLafrance, Yvon · Dialogue · 1975
Commentaire CritiqueLafrance, Yvon · Apeiron · 1991
Commentaire et HerméneutiqueYvon Lafrance · Apeiron: A Journal for Ancient Philosophy and Science · 2001
La theorie platonicienne de la DoxaSkemp, J. B.; Lafrance, Yvon · Phoenix · 1984
Une nouvelle histoire de la philosophie grecqueLafrance, Yvon · Dialogue · 1999
Amour et Violence dans la dialectique platonicienneLafrance, Yvon · Dialogue · 1973
Sovereignty and Global SecurityMAKINDA, S. M. · Security Dialogue · 1998
In Memoriam: Émile SimardTrépanier, Emmanuel · Dialogue · 1969
Why Language is not an InstrumentGreenlee, Douglas · Dialogue · 1970
Sagesse, culture, philosophie chez HegelBourgeois, Bernard · Dialogue · 2000
Climbing Up Hegel's LadderPinkard, Terry · Dialogue · 2000
In Response to Pinkard and BernsteinHarris, H. S. · Dialogue · 2000
Wittgenstein and the Logic of InferenceZwicky, Jan · Dialogue · 1982
Harmonizing Leibniz’s OntologySTUMPF, ANDREW D. H. · Dialogue · 2012