Schools for Thought: A Science of Learning in the Classroom (R)by John T. Bruer
- 期刊名称The Mathematics Teacher
- 作者Review by: Frances R. Curcio
- 卷第86卷
- 期第8期
- 印刷ISSN0025-5769
- 文件大小369.73KB
- 发表时间1993-11
- DOI10.2307/27968590
Romanische Schriftsysteme im Vergleich. Eine diachrone Studie. (ScriptOralia 82)by Trudel MeisenburgReview by: Rainer Schlösser · Romanische Forschungen · 1997
L'origine arabe de la langue françaiseby Boualem BenhamoudaReview by: Rainer Schlösser · Romanische Forschungen · 1999
Les mots latins de l'albanais. (Sémantiques)by Guillaume BonnetReview by: Rainer Schlösser · Romanische Forschungen · 2000
Limbă şi politică în Republica Moldova. Culegere de studiiby Klaus HeitmannReview by: Rainer Schlösser · Romanische Forschungen · 2000
Sprachbewußtsein und Sprachhandeln. Romands im Umgang mit Deutschschweizern. (Wiener Romanistische Arbeiten 18)by Peter CichonReview by: Rainer Schlösser · Romanische Forschungen · 1999
Eurolatein. Das griechische und lateinische Erbe in den europäischen Sprachen. (Reihe Germanistische Linguistik 169)by Horst Haider Munske; Alan KirknessReview by: Rainer Schlösser · Romanische Forschungen · 1999
Der französische Wortschatz der Waldenser in Deutschland. Archivstudien. (Beihefte zur Zeitschrift für romanische Philologie 265)by Hans Joachim SchmittReview by: Rainer Schlösser · Romanische Forschungen · 1998
PIETRO BORSIERI TRA ILLUMINISMO E ROMANTICISMOWilliam Spaggiari · Romanische Forschungen · 1975
LE PARI DE PASCALThomas M. Harrington · Romanische Forschungen · 1997
GIORNALE STORICO DELLA LETTERATURA ITALIANAEttore Bonora · Romanische Forschungen · 1988
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LA METHODE EN LEXICOLOGIE (II)Georges Matoré and J. Greimas · Romanische Forschungen · 1950
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PositivismeFritz Schalk · Romanische Forschungen · 1960