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Symposium Introduction: Studio Pedagogy

Symposium Introduction: Studio Pedagogy

Long, J. G.
  • 期刊名称Journal of Planning Education and Research
  • 作者Long, J. G.
  • 卷第32卷
  • 期第4期
  • 印刷ISSN0739-456X
  • 电子ISSN1552-6577
  • 文件大小619.26KB
  • 发表时间2012-12-01
  • DOI10.1177/0739456X12456169
  • 页码430-430
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