Пихолого-педагогический подход к значению, как важнейшей функции слова: изучение возможности анализировать предметы и явления, обобщать их, относить к определенной категории, включать в систему родовидовых и других смысловых отношений у детей с нарушением психического и речевого развития
- 期刊名称Наука и современность
- 作者Толстова Л. В.
- 文件大小305.29KB
- 发表时间2012
- DOI10.0000/cyberleninka.ru/article/n/pihologo-pedagogicheskiy-podhod-k-znacheniyu-kak-vazhneyshey-funktsii-slova-izuchenie-vozmozhnosti-analizirovat-predmety-i-yavleniya
同作者推荐
Nutrition and HIV (Pribram/Nutrition and HIV) ||Pribram, Vivian · 2010
Nutrition and HIV (Pribram/Nutrition and HIV) || IndexPribram, Vivian · 2010
Nutrition and HIV (Pribram/Nutrition and HIV) || Front MatterPribram, Vivian · 2010
Nutrition and HIV (Pribram/Nutrition and HIV) || Mental HealthPribram, Vivian · 2010
Nutrition and HIV (Pribram/Nutrition and HIV) || Biochemical Reference RangesPribram, Vivian · 2010
Nutrition and HIV (Pribram/Nutrition and HIV) || The BCG VaccinationPribram, Vivian · 2010
Nutrition and HIV (Pribram/Nutrition and HIV) || Food and Water SafetyPribram, Vivian · 2010
Nutrition and HIV (Pribram/Nutrition and HIV) || Complementary and Alternative TherapyPribram, Vivian · 2010