Learning to Enact Social Justice Pedagogy in Mathematics Classrooms
- 期刊名称Action in Teacher Education
- 作者Leonard, Jacqueline; Moore, Cara M.
- 卷第36卷
- 期第1期
- 印刷ISSN0162-6620
- 电子ISSN2158-6098
- 文件大小161.30KB
- 发表时间2014-01-02
- DOI10.1080/01626620.2013.861371
- 页码76-95
The imidate?amide rearrangement: an explanation for the ambident nucleophilic properties of neutral amidesChallis, B. C.; Frenkel, A. D. · Journal of the Chemical Society, Chemical Communications · 1972
ChemInform Abstract: DIE IMIDAT-AMID-UMLAGERUNG, EINE ERKLAERUNG FUER DIE AMBIDENTEN NUCLEOPHILEN EIGENSCHAFTEN VON NEUTRALEN AMIDENCHALLIS, B. C.; FRENKEL, A. D. · Chemischer Informationsdienst · 1972
ChemInform Abstract: ASYMM. OLEFINHYDROFORMYLIERUNGBOTTEGHI, C.; CONSIGLIO, G.; PINO, P. · Chemischer Informationsdienst · 1972
ChemInform Abstract: PHOTOCHEMICAL REACTIONS OF NARDOSINONERUECKER, G.; DYCK, E. · Chemischer Informationsdienst · 1978
ChemInform Abstract: CONFIGURATION OF NARDOSINONEFRIEMANN, J.; RUECKER, G.; FROEHLICH, T.; KIRFEL, A.; WILL, G. · Chemischer Informationsdienst · 1982
ChemInform Abstract: NITRATION OF BIPHENYLCYCLOPROPANESMOCHALOV, S. S.; NOVOKRESHCHENNYKH, V. D.; SHABAROV, YU. S. · Chemischer Informationsdienst · 1976
ChemInform Abstract: SYNTHETIC BIFLAVONYLBERGE, D. D.; KALE, A. V.; SHARMA, T. C. · Chemischer Informationsdienst · 1979
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