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Toward a deliberative curriculum?

Toward a deliberative curriculum?

Englund, Tomas

期刊名称Nordic Journal of Studies in Educational Policy
作者Englund, Tomas
卷第2015卷
期第1期
电子ISSN2002-0317
文件大小528.94KB
发表时间2015-01
DOI10.3402/nstep.v1.26558

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