Student Gestures Aid Penetrative Thinking
- 期刊名称Journal of Geoscience Education
- 作者Atit, Kinnari; Gagnier, Kristin; Shipley, Thomas F.
- 卷第63卷
- 期第1期
- 印刷ISSN1089-9995
- 电子ISSN2158-1428
- 文件大小430.37KB
- 发表时间2015-02-18
- DOI10.5408/14-008.1
- 页码66-72
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