Learning and the Rhizome: Reconceptualisation in the Qualitative Research Process
Rodrigues de Amorim, Antonio Carlos; Scott, David
- 期刊名称Magis, Revista Internacional de Investigación en Educación
- 作者Rodrigues de Amorim, Antonio Carlos; Scott, David
- 卷第11卷
- 期第22期
- 印刷ISSN2027-1174
- 电子ISSN2027-1182
- 文件大小222.07KB
- 发表时间2018-10-16
- DOI10.11144/Javeriana.m11-22.lrrq
- 页码125-136